Đánh giá việc Bộ Giáo dục và Đào tạo lần thứ hai điều chỉnh khung thời gian niên học (kết thúc trước ngày 15/7, kỳ thi THPT nhà nước 8-11/8), thạc sĩ Lưu Đức Quang (Khoa Luật, trường Đại học Kinh tế - Luật, Đại học nhà nước TP HCM) cho rằng động thái này vẫn mang tính toán thế, chưa căn cơ.
Dẫn ý kiến của chuyên gia y tế, ông Quang cho rằng nếu không có diễn biến xấu hơn, ít nhất cần 2-3 tháng để đại dịch lắng xuống. Do đó khung thời kì niên học 2019-2020 cần khoảng lùi tương đương để tạo sự yên tâm cho phụ huynh khi đưa con em đến trường, tránh tình trạng cứ đến cuối tuần lại hồi hộp đợi chờ thông báo nghỉ học của Chủ tịch UBND tỉnh, thành.
"Dường như Bộ Giáo dục và Đào tạo vẫn muốn năm học mới 2020-2021 bắt đầu từ ngày 5/9. Thật ra ngày khai giảng chỉ mang tính truyền thống, không luật nào quy định, vì sao không tính đến phương án nghỉ lấn sang niên học sau?", ông Quang đặt vấn đề.
Nhiều địa phương đã cho học sinh nghỉ đến cuối tháng 3, có nơi nghỉ sang đầu tháng 4, tức đã dùng gần hết kỳ nghỉ hè. Thạc sĩ Quang đề xuất Bộ Giáo dục và Đào tạo tính để năm học mới bắt đầu muộn hơn 1-2 tháng so với truyền thống. Khung thời kì niên học 2019-2020 cũng được tịnh tiến theo.
Dựa trên khung thời gian năm học mới, Bộ Giáo dục và Đào tạo có thể đưa ra nhiều phương án dạy học. chủ toạ UBND cấp tỉnh sẽ lựa chọn thời điểm đi học ăn nhập với thực tế địa phương. Như vậy, việc phân cấp thẩm quyền vẫn đúng quy định, bảo đảm sự hợp nhất giữa các địa phương trên cả nước.
Riêng lớp 12, ông Quang cho rằng phải tạo cơ chế công bằng trong học sinh cả nước bởi các em sẽ bước vào kỳ thi THPT quốc gia và xét tuyển vào đại học, cao đẳng. "Lùi thời gian học sang năm sau có vẻ khó, nhưng vẫn làm được. Đừng vội cho đi học khi tầng lớp chưa yên tâm, vì khi đó người cho đi học, người cho ở nhà thì mục tiêu giáo dục không đạt được", ông Quang nói.
Cùng ý kiến, PGS Nguyễn Thiện Tống (Đại học Bách khoa TP HCM) cho rằng một tuần qua dịch bệnh diễn biến phức tạp, nguy cơ lây lan diện rộng, ngành giáo dục cần tính phương án cho nghỉ học dài ngày, có thể kéo dài 1-2 tháng tới, thậm chí nghỉ hết học kỳ II.
Ông Tống thí dụ, một học sinh lớp 7 năm học 2019-2020 sẽ được ghi nhận kết quả học kỳ I và "nợ" học kỳ II. Ở niên học mới 2020-2021, học kỳ I của lớp 8 dành để dạy học kỳ II của năm lớp 7. Nếu bố trí hợp lý, khoảng hai niên học sẽ kịp bù một học kỳ còn thiếu. Với học trò lớp 12, kỳ thi THPT quốc gia có thể lùi đến cuối năm.
Thế hệ của ông Tống từng bị gián đoạn học tập vì chiến tranh, nhưng đều được bù đắp bằng nhiều cách. thành ra ông Tống cho rằng không cần lo nghỉ dài sẽ ngắt quãng, ảnh hưởng đến chương trình học hay trình độ của một đời. "Dịch bệnh ảnh hưởng nặng nề đến mọi lĩnh vực. Giáo dục là công việc lâu dài, trễ một học kỳ và sau đó bù lại là cần thiết, vì mục tiêu đảm bảo sức khỏe", ông nói.
|
|
Cổng trường liên cấp Nguyễn Siêu, Hà Nội, những ngày học sinh nghỉ học phòng Covid-19. Ảnh: Ngọc Thành. |
Trong khi đó, thạc sĩ Lê Thị Ngọc Nhẫn (Phó viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Nam Việt) lại cho rằng quyết định cho nghỉ học thời gian dài lúc này chưa cấp thiết. Bởi nếu dịch chuyển biến tích cực, khoảng thời kì nghỉ kéo dài là phung phí. Chính quyền địa phương muốn cho học trò đi học lại thì phải thay đổi quyết định cũ, làm ảnh hưởng tới kế hoạch của phụ huynh, nhà trường. "Mọi quyết định nên dựa theo diễn biến dịch bệnh sẽ hợp lý hơn", bà nói.
Tuy nhiên, bà Nhẫn cho rằng học kỳ II năm nay có thể lấn sang năm học 2020-2021 khoảng 1-2 tháng. Ngành giáo dục địa phương và các trường học có thể sắp xếp lại thời khóa biểu sao cho bảo đảm thời lượng chương trình. thời kì nghỉ Tết và nghỉ hè năm tới sẽ ngắn đi, sau một năm thì kế hoạch năm học sẽ hoàn thành và trở về theo thông lệ.
Về kế hoạch niên học, Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ nên "chốt" cho học trò khối 12 và kỳ thi THPT quốc gia, các lớp còn lại nên để mở cho địa phương tự quyết. Bộ cần tạo kho dữ liệu dùng chung để học trò có thể học trực tuyến. Bằng cách này, các trường sẽ tụ họp nhân lực cho khối 12 theo kịp tiến độ và kỳ thi THPT quốc gia.
"Đợt dịch này cũng là nhịp để Bộ Giáo dục và Đào tạo thay đổi chính sách, cầu tiêu pháp lý để xác nhận kết quả học tập trực tuyến. Đây là cách để chúng ta chủ động trong những cảnh huống bất khả kháng mà không bị gián đoạn chương trình", bà Nhẫn đề xuất.
Bà Lê Tuệ Minh (chủ toạ Hội đồng điều hành Trường phổ biến song ngữ liên cấp Wellspring Hà Nội và Trường phổ biến liên cấp Edison Hưng Yên) cho rằng việc các thành phố vẫn cho học sinh nghỉ "nhỏ giọt" từng tuần là bất cập, gây thụ động cho phụ huynh và nhà trường.
Theo bà Minh, khung niên học kéo dài ít nhất đến tháng 8 năm nay là cấp thiết, tạo hành lang pháp lý cho các thị thành chủ động ban hành lịch nghỉ học gắn liền với biện pháp phòng chống dịch. Phương án xác nhận tốt nghiệp THPT và phương thức tuyển sinh cũng cần linh hoạt, trao quyền chủ động nhiều hơn cho trường đại học. "Phương án mới cần tối thiểu 2-3 tháng để chuẩn bị chứ chẳng thể cứ tính từng tuần và chưa biết ngày mai như thế này", bà Minh nói.
Một niên học dài 35-37 tuần, chia làm hai học kỳ. năm học 2019-2020, hơn 22 triệu học trò mới học hết tuần 20 thì nghỉ Tết, sau đó nghỉ phòng Covid-19. Một tháng rưỡi qua, các địa phương 5-6 lần điều chỉnh lịch nghỉ học.
Đến 14/3, Covid-19 đã lan ra hơn 140 nhà nước và vùng lãnh thổ, khiến hơn 145.000 người nhiễm bệnh và gần 5.500 người chết. Việt Nam ghi nhận 53 ca nhiễm, trong đó 16 người khỏi bệnh.
0 nhận xét:
Đăng nhận xét